1. An exploration of Iranian EFL learners perceptions of group Learnings across proficiency levels
پدیدآورنده : /خدیجه تقی زاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : زبان آموزان,گروه های آموزشی,یادگیری همکارانه,درک,سطوح مهارت انگلیسی
2. Spoken language : an introduction for teachers and students in Africa
پدیدآورنده : /Peter Strevens.,استرونز,Strevens
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : زبان, -- راهنمای آموزشی,زبان انگلیسی--مطالعه و یادگیری--گویندگان آفریقایی
رده :
PE
۱۰۶۸
/
الف
۴
الف
۴ ۱۳۳۵
3. <The> Handbook of English for Specific Purposes
پدیدآورنده : \ edited by Brian Paltridge and Sue Starfield.
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : English language -- Study and teaching. ,زبان انگلیسی -- مطالعه و یادگیری
رده :
LB1576
.
E41
2014
R
4. استعداد تحصیلی و زبان انگلیسی، کتا‌ب جا‌مع d.hp ( براسا‌س آخرین تغییرات منابع و آزمون ها)
پدیدآورنده : صا‌دقی زرینی، لیلی، ۱۳۶۱ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (عا‌لی) یادگیری - استعداد,آزمون ها و تمرین ها (عا‌لی) یادگیری - استعداد,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی(عا‌لی),آزمون ها و تمرین ها (عا‌لی) زبان انگلیسی,ایران - آزمون ها دانشگاه ها و مدارس عا‌لی,ایران آزمون دوره‌ها‌ی تحصیلات تکمیلی
رده :
LB
۱۱۳۴
/
ص
۲
الف
۵
5. اولين هزار کلمه‌ي من
پدیدآورنده : / استفان کارترايت,کارترايت,Cartwright
کتابخانه: كتابخانه مسجد بزرگ امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : زبان انگليسي -- واژگان -- مصور,يادگيري مفاهيم
رده :
ک
۴۲۸
/
۱
ک
۱۳۷
الف
6. اولين هزار کلمه‌ي من
پدیدآورنده : / استفان کارترايت,کارترايت,Cartwright
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : زبان انگليسي -- واژگان -- مصور,يادگيري مفاهيم
رده :
ک
۴۲۸
/
۱
ک
۱۳۷
الف
7. بررسی تاثی کوتاه مدت و بلند مدت بازیهای زبانی بر یادگیری واژگانThe Immediate and Delayed Effects of Language Games on Vocabulary Learning of Iranian EFL Students
پدیدآورنده : /نگارش: فخرالسادات رضایی کلاگر
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : آموزش زبان انگلیسی,تاثیر بازیهای زبانی بر یادگیری واژگان,رعیتی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
8. بررسی تاثیر استفاده از پیام کوتاه تعاملی بر یادگیری افعال مرکب انگلیسی توسط زبان آموزان ایرانی
پدیدآورنده : /نگارش: ساناز رستگار
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : آموزش زبان انگلیسی,تاثیر استفاده از پیام کوتاه تعامل بر یادگیری,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,آبادیخواه، شیرین
9. بررسی تاثیر توضیحات چند رسانه ای بر درک شنیداری زبان آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و یادگیری اتفاقی لغات در آن ها
پدیدآورنده : نگارش: فاطمه زهرا پور عباسی عزیزی, پور عباسی عزیزی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : زبان آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی-یادگیری اتفاقی لغات -درک شنیداری-توضیحات چند رسانه ای-ربات تلگرام
10. بررسي رابطه بين يادگيري خودتنظيم دانشجويان دختر وپسر ايراني زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي و نگرش ايشان به موقعيت يادگيريشان:مورد نگارش آكادميك
پدیدآورنده : حسین عبدالحی, عبدالحی، حسین
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : نوشتار آکادمیک، نگرش نسبت به موقعیت یادگیری، یادگیرندگان انگليسی به عنوان زبان خارجی، دستیابی در انجام تکلیف، خودتنظیمی در نوشتار
11. بررسي علل و عوامل پائين بودن نمرات درس زبان انگليسي دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه يزد
پدیدآورنده : طاهري زاده، نادر
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع : زبان انگليسي - تدريس=زبان انگليسي - يادگيري
رده :
ت
423
ب
28
1378
12. بررسي مشكلات آموزش و يادگيري زبان انگليسي از ديدگاه دبيران و دانش آموزان دبيرستان هاي دخترانه آموزش
پدیدآورنده : حرير فروش آناهيتا
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع : زبان انگليسي - يادگيري
رده :
ت
428
/
2
ح
436
ب
1377
13. بررسی مفاهیم و عملکرد معلمان زبان انگلیسی در ارزیابی یادگیری محور درعراق
پدیدآورنده : نگارش:ابتسام حمودی شخیر, حمودی شخیر
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : ارزیابی-ارزیابی یادگیری محور-مفهوم-معلمان زبان انگلیسی
14. بهياد
پدیدآورنده : / تاليف: مجيد عزيزي,عزيزي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : مطالعه و فراگيري -- دستنامه‌ها,يادداشت‌برداري,وسايل ديداري و شنيداري,يادگيري -- روانشناسي,زبان انگليسي -- واژگان -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ع
۵۸۸
ب
15. پتانسیل خواندن گسترده برای تقویت انگیزه زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی : با تمرکز بر جنسیت و سبک یادگیری
پدیدآورنده : نگارش : مائده ده پناه , ده پناه
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : پتانسیل خواندن - تقویت انگیزه - زبان آموزان - ایرانی - زبان انگلیسی - سبک یادگیری - جنسیت
16. پژوهش رابطه بین قومیت محوری و سرمایه گذاری زبانی در یادگیری زبان انگلیسی دانشجویان پزشکی در ایران
پدیدآورنده : افسانه نامنی, نامنی، افسانه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : قومیت محوری، سرمایه گذاری در یادگیری زبان انگلیسی، ارتباط بین فرهنگی، دانشجویان پزشکی
17. پیشی ملوس
پدیدآورنده : / نویسنده جواد گرجی سینکی,گرجی سینکی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : واژه‌آموزی,Word recognition,یادگیری مفاهیم,Concept learning,زبان انگلیسی,English language, -- مصور, -- Pictorial works, -- مصور, -- Pictorial works, -- واژگان, -- Vocabulary
18. تاثير افزايش مدت زمان درگير ذهني بر يادگيري زبان انگليسي دانش آموزان سال اول دبيرستان
پدیدآورنده : خدامرادي, ابوالفضل
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع : زبان انگليسي - يادگيري
رده :
ت
425
خ
379
ت
19. تأثير آموزش حاشيه اي بر يادگيري لغت توسط فراگيران نوجوان زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي
پدیدآورنده : توكلي روز بهاني ، ناهيد
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)
موضوع : زبان انگليسي - يادگيري
رده :
ت
425
ت
861
ت
20. تاثير انجام مشاركتي فعاليتهاي كلاسي بر يادگيري دستور زبان انگليسي زبان آموزان دختر سطح متوسط ايراني
پدیدآورنده : مليحه حدادي,حدادي، مليحه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : يادگيري مشاركتي، دستور زبان، كارگروهي، روش Jigsaw، يادگيري رقابتي، زبان آموزان يادگيري زبان انگليسي بعنوان زبان خارجي
